lunes, 3 de mayo de 2021

ENSAYOS Y TAREAS DE PRODUCCION. SEMANA 4

 ENSAYOS Y TAREAS DE PRODUCCION

Estamos en la semana 4 de la producción de "Sueño de una noche de verano". Debes revisar el Plan de Producción e ir cumpliendo tus tareas especificas y tus tareas grupales.


PLAN DE PRODUCCIÓN 

“ SUEÑO DE UNA NOCHE DE VERANO”

SEGUNDO SEMESTRE 

Q4

ESTÉTICA




SEMANA

ACTIVIDAD

D/CLASE



10

22-26/03

¿Qué es la estética?

2 DÍAS



9

29-02/04

SEM. SANTA

X



8

05-09/04

Lectura “Sueño de una…”/ Editar versión

3 DÍAS



7

12-16/04

Lectura “Sueño de una…”/ Editar versión

2 DÍAS

13 y 15


6

19-23/04

Conformar elenco/ Lectura versión final

2 DÍAS

21 y 23


5

26-30/04

Ensayos/ (27 REUNIÓN Q4 INTEGRATION)

2 DÍAS

27 Y 29


4

03-07/05

Ensayos.  Inicio de grabaciones

3 DÍAS

3, 5 y 7


3

10-14/05

Vestuario/ Parte técnica. Grabación/ Inicio de la edición

(11 DE MAYO REUNIÓN Q4 INTEGRATION)

2 DÍAS 



2

17-21/05

Grabaciones/ Correcciones/ Edición

3 DÍAS 



1

24-28/05

Ensayo General/ Edición

2 DÍAS



0

31-04/06

4 DE JUNIO: Presentación

2 DÍAS




07-11/06

Post-Producción

2 DÍAS





DÍAS DE CLASE

27




Esta semana tendremos 3 días de clases, en cada una de las clases habrá un ensayo con cámara y un tiempo para tareas de producción. Deben ir memorizando el texto y disfrutar al decirlo explorando sus personajes. Este será el esquema de trabajo de esta semana.

1.- Ensayo

2.- Comentarios individuales

3.- Trabajo de producción


TAREAS DE PRODUCCION

Voy a crear y compartir con el equipo una carpeta con el nombre de TAREAS DE PRODUCCION, cada equipo debe crear dentro  una carpeta con el nombre su departamento y en esa carpeta ir colocando los resultados de su trabajo.


PRODUCCIÓN

Lucía y Michele


Responsabilidad: Hacer cartas, llevar un registro de todas las tareas necesarias en la producción. Llevar un inventario de todos los elementos necesarios.


PROGRAMA

Sofía


Responsabilidad: Diseñar el afiche de la producción



DIRECCIÓN DE ARTE

Jemma y Nicole


Responsabilidad: Invetigar el vestuario de los griegos. Presentar propuestas de vestuarios y accesorios para cada personaje. Invetigar ¿Cómo se vestían para una boda los novios? ¿Como se vestía el duque o las personas de alto rango social?


AMBIENTACIÓN

Santiago y Paulina

Responsabilidad: Investigar sobre la arquitectura griega ¿Cómo eran los palacios y las casa ciegas? ¿Como era el ambiente dentro de una casa o un palacio? Presentar propuestas para cada escena.


TÉCNICOS

Todos 

¿Cuál es la mejor forma de hacer nuestras grabaciones?


Mr. Borges

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