viernes, 26 de febrero de 2021

MONOLOGO

"EL MUNDO ENTERO ES UN TEATRO"

PERSONAJE: JACQUES

OBRA: "COMO GUSTEIS"

AUTOR: W. SHAKESPEARE 


"El mundo entero es un teatro, y todos los hombres y mujeres simplemente comediantes. Tienen sus entradas y salidas, y un hombre en su tiempo representa muchos papeles, y sus actos son siete edades. Primero, es el niño que da vagidos y babea en los brazos de la nodriza; luego, es el escolar lloricón, con su mochila y su reluciente cara de aurora, que, como un caracol, se arrastra de mala gana a la escuela. En seguida, es el enamorado, suspirando con una balada doliente compuesta a las rejas de su adorada. Después, es un soldado, aforrado de extraños juramentos y barbado como un leopardo, celoso de su honor, pronto y atrevido en la querella, buscando la burbuja de aire de la reputación hasta en la boca de los cañones. Más tarde, es el juez, con su hermoso vientre redondo, rellene de un buen capón, los ojos severos y la barba de corte cuidado, lleno de graves dichos y de lugares comunes. Y así representa su papel. La sexta edad nos le transforma en el personaje del enjuto y embabucado Pantalón, con sus anteojos sobre la nariz y su bolsa al lado. Las calzas de su juventud, que ha conservado cuidadosamente, serían un mundo de anchas para sus magras canillas, y su fuerte voz viril, convertida de nuevo en atiplada de niño, emite ahora sonidos de caramillo y de silbato. En fin, la última escena de todas, la que termina esta extraña historia llena de acontecimientos, es la segunda infancia y el total olvido, sin dientes, sin ojos, sin gusto, sin nada.












lunes, 22 de febrero de 2021

CREACION DEL MONOLOGO

 CREACION DE UN MONOLOGO ORIGINAL






A.- Crea un personaje: Coloca a tu personaje los siguientes datos


1.-Nombre:


2.-Edad:


3.-A qué se dedica el/ ella (Estudiante, profesional, ama de casa):


4.-En donde vive en qué ciudad, país.


5.-En que época vive (actual, en el pasado, en el futuro)


6.- De qué quiere hablar ese personaje


7.- ¿Cómo es fisicamente? ¿Alto, bajo, gordo, delgado?


8.- ¿Cómo es su forma de ser? ¿Serio, bromista?


9.- ¿Cómo es su forma de vida en lo económico? ¿Pobre, rico, muy pobre, muy rico?


10.- ¿Qué quiere lograr? ¿Cuál es su sueño?


B.- Empieza a escribir lo que dice tu personaje en el monologo





jueves, 18 de febrero de 2021

CREACION DE MONOLOGOS

 EL MONOLOGO








PROYECTO 2

 EL MONOLOGO TEATRAL


                Actor interpretando un monólogo


                       Actriz interpretando un monólogo


El resto de este quarter estaremos explorando el MONOLOGO TEATRAL.  Este es un género teatral en el cual un solo actor interpreta un personaje.

ACTIVIDAD 18/02/21


PRIMERA PARTE: GRUPAL

Reunidos en grupo los estudiantes realizan una Presentación google drive para investigar qué es un monólogo.

1.- ¿Qué es un monólogo como género teatral?

2.- ¿Cuál es la estructura de un monólogo teatral?

3.- Tipos de monólogo

4.- ¿Cuál es la diferencia entre monólogo y soliloquio?


Estructura de la presentación

  • Primera lámina: Nombre de los integrantes del grupo
  • Una lámina para cada pregunta
  • Coloca 2 imágenes de actores o actrices realizando un monólogo.


SEGUNDA PARTE: INDIVIDUAL


CONSEJOS PARA ESCRIBIR UN MONOLOGO 

1.- No te juzgues todo lo que escribas es importante

2.- El monólogo puede ser en tono dramático, trágico, cómico, etc. o puede ser una mezcla de estos géneros.

3.- Elige el personaje: Coloca a tu personaje los siguientes datos

-Nombre

-Edad

-A qué se dedica (Estudiante, profesional, ama de casa)

-En donde vive en qué lugar, país, etc

-En que época vive (actual, en el pasado, en el futuro)

4.- De qué quiere hablar ese personaje




martes, 9 de febrero de 2021

ENSAYO GENERAL

ENSAYO GENERAL 


Un Ensayo General es la representación completa de una obra de teatro previa al día del estreno, que se realiza sin público y sirve de preparación última del espectáculo.

En el ámbito musical y teatral se llama ensayo a la fase preparatoria de una representación, un concierto o bien una ópera, que precede las representaciones con público. En la fase de ensayos se van ajustando los aspectos técnicos y artísticos del espectáculo hasta su perfecta combinación y sincronización. Los ensayos culminan cuando el espectáculo ya puede ser mostrado al público, el día (o noche) del estreno..


10/02/21

ASIGNACIONES:

1.- PRIMER ENSAYO GENERAL (1.00 PM)

2.- ENVIO DE VIDEOS (LOS QUE NO LO HAYAN ENVIADO)

3.- SEGUNDO ENSAYO GENERAL (1.45 PM)

lunes, 8 de febrero de 2021

ENSAYO TECNICO: MUSICA, CAMARA Y VESTUARIO.

ENSAYO TECNICO: MUSICA, CAMARA Y VESTUARIO.




ENSAYO TECNICO CON MUSICA, CAMARA Y VESTUARIOS


Hoy haremos nuestro tercer ensayo,  los ensayos son muy importantes porque ayudan a mejorar la puesta en escena,  en los ensayos:

1.- Los actores se aprenden sus textos y exploran nuevas formas de hacer sus personajes.

2.- El director de la obra puede hacer cambios para mejorar la puesta en escena.

3.- Los técnicos ajustan el sonido y las luces y aprenden el guión técnico.

4.- Probamos el vestuario y maquillaje y se hacen ajustes si son necesarios.

5.- Se pueden tomar las mejores decisiones para mejorar.


08/02/21

ASIGNACIONES

1.- ENSAYO TECNICO: MUSICA, CAMARA Y VESTUARIO.

2.- LOS ESTUDIANTES GRABAN EN UN VIDEO SUS TRES FRAGMENTOS.





jueves, 4 de febrero de 2021

ENSAYO CON MUSICA Y GRABACION DE VIDEOS

ENSAYO CON MUSICA


ESTANDARES

TH: Re7.1.8a. Aplicar criterios a la evaluación de elecciones artísticas en una obra de teatro.
ETH: Cr3.1.7a. Demostrar enfoque y concentración en el proceso de ensayo para analizar y refinar las elecciones en una obra dramática / teatral ideada o con guión.
TH: Pr4.1.7b. Utilice varios objetivos de personajes en una obra de teatro.
TH: Cr3.1.7b. Desarrollar rasgos físicos y vocales efectivos de los personajes de forma improvisada o con guión en una obra de teatro / drama

ACTIVIDADES:
1.- Ensayo
2.- Grabación de los fragmentos de la obra que interpretan
3.- Contesta en tu documento de asignaciones diarias
3.1.- ¿Cuál es el objetivo de un cuenta cuentos o un presentador?
3.2.-¿Cuáles han sido para ti los principales retos o dificultades de hacer en teatro "El dragón y la mariposa"?

martes, 2 de febrero de 2021

SELECCION DEL VESTUARIO PARA LA PUESTA EN ESCENA DE "EL DRAGON Y LA MARIPOSA"

 EL VESTUARIO PARA UNA OBRA DE TEATRO PARA PUBLICO INFANTIL


El vestuario en el teatro ayuda a darle más teatralidad a la obra, ayuda a qué el público comprenda mejor al personaje, ya que el vestuario va de acuerdo con las características del personaje. En el vestuario también utilizamos nuestra imaginación. Algunos aspectos que debes tomar en cuenta cuando seleccionas vestuario y maquillaje para una obra de teatro infantil son:


1.- Debe tener relación con la obra sobre todo los colores que selecciones, ya que los colores transmiten estados de ánimo y emociones

2.- Debe permitir a los actores moverse y caminar con facilidad, siempre debe lograr que los actores se sientan cómodos.

3.- Los accesorios muchas veces enriquecen el vestuario, sombreros, lazos, anillos, todo eso hace que le demos mas colorido a la escena

4.- Para el público infantil también podemos seleccionar maquillaje con pintura no tóxica al estilo de los pinta caritas.

5.- Para seleccionar el vestuario podemos iniciar con una idea sencilla y luego irla perfeccionando y mejorando.

ASIGNACION

1.- En la segunda parte de la clase presenta tu vestuario.

2. Escribe en tu portafolio en el documento de Asignaciones Diarias, una reflexión sobre lo siguiente:

1.- ¿Cuáles han sido para ti los principales retos o dificultades de hacer en teatro "El dragón y la mariposa"?

2.- ¿De qué manera te han ayudado las clases y las explicaciones del profesor para entender la obra y mejorar tu acctuación?